
| 外研版高中英语必修三Module 4听写单词单词数【41】 固定抽【41】 用时【00:00:00】 | |||||
| 序号 | 音标 | 点读 | 翻译 | 听写 | 批改 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ['sændstɔːm] |  | n.大风沙;沙尘暴 | ||
| 2 | ['fraɪtnɪŋ] |  | adj.令人恐惧的;令人害怕的动词frighten的现在分词. | ||
| 3 | [ˌɪn'lænd] |  | adj. 内陆的;国内的 adv. 内陆地 n. 内陆 | ||
| 4 | [mæs] |  | n.大量;块;众多adj.大规模的;群众的v.集中Mass.n.弥撒曲;弥撒 | ||
| 5 | [kæm'peɪn] |  | n. 运动;战役;活动;竞选运动 v. 参加竞选;从事运动 | ||
| 6 | [djuːn] |  | n.沙丘 | ||
| 7 | [dɪˌzɜːtɪfɪ'keɪʃn] |  | n. (土壤)荒漠化;沙漠化 | ||
| 8 | [ˈprəʊses] |  | n. 过程v. 加工 | ||
| 9 | [ˈsɪtɪzn] |  | n.公民;国民;市民;平民 | ||
| 10 | [dʌst] |  | n. 灰尘v. 擦去…的灰尘 | ||
| 11 | ['fɔːkɑːst] |  | n. 预告vt. 预告 | ||
| 12 | [streŋθ] |  | n.力量;优点,长处;(光、声、色等的)力度;人力[数] | ||
| 13 | [ˈsaɪkl] |  | n.循环,周期;自行车;时代,一段时间;整套vi.周而复始,循环;骑自行车;轮转;vt.运转,循环;使轮转 | ||
| 14 | [mɑːsk] |  | n.面具;口罩;假面具;用作掩饰的事物;护肤膜vt.掩饰;戴面具;用面具遮住,掩盖,掩饰;vi.戴面具;隐瞒,掩饰 | ||
| 15 | ['ætməsfiə] |  | n. 气氛;大气 | ||
| 16 | ['kɑːbən] |  | n.碳;复写纸;复本;碳精棒 | ||
| 17 | [daɪ'ɒksaɪd] |  | n.二氧化物 | ||
| 18 | ['kemɪkl] |  | adj.化学的;n.药品;化学物 | ||
| 19 | [ɪnˈvaɪrənmənt] |  | n. 环境 | ||
| 20 | ['ɡɑːbɪdʒ] |  | n.垃圾;废物;食物残渣 | ||
| 21 | [melt] |  | vi.融化;熔化;消散;vt.使融化;使熔化;使消散;n.熔化物;融化;熔解 | ||
| 22 | [pəˈluːʃn] |  | n. 污染 | ||
| 23 | [riːˈsaɪkl] |  | vt. 回收;使再循环 | ||
| 24 | ['kəʊstl] |  | adj. 沿海的;海岸的;沿岸的 | ||
| 25 | [kən'sɜːnd] |  | adj. 担忧的;关心的;关切的;有关的 | ||
| 26 | ['evidəns] |  | n. 证词;证据;迹象 | ||
| 27 | [ˈmeɪdʒə] |  | adj.主要的;重要的;大调的;主修的(课程)n.主修科目;大调;陆军少校;主修学生v.主修,专攻 | ||
| 28 | [ˈɜːdʒənt] |  | a. 急迫的,紧要的,紧急的 | ||
| 29 | [pə'luːt] |  | vt. 污染 | ||
| 30 | [kəmˈpleɪn] |  | v. 抱怨;埋怨;发牢骚 | ||
| 31 | ['nʌtʃel] |  | n. 坚果壳;小容器;简明扼要 | ||
| 32 | [ˈskeərɪ] |  | a. 可怕的,吓人的 | ||
| 33 | ['æbsəluːtli] |  | adv. 完全地;绝对地;[语]独立地 int. (表示赞同)完全正确,一点没错 | ||
| 34 | [prə'tekʃən] |  | n. 保护 | ||
| 35 | [kʌt daʊn] |  | v. 削减;砍倒 | ||
| 36 | [biː kɔːt ɪn] |  | 突然遭遇(风暴等) | ||
| 37 | [wʌn 'ɑːftə ə'nʌðər] |  | 陆续地;一个接一个地 | ||
| 38 | [teɪk ɪn] |  | vt. 接受(理解,包括,定阅,欺骗,收进,吸收,对 . . . 加以考虑) | ||
| 39 | [ɡɪv aʊt] |  | 分发;发表;颁发 | ||
| 40 | [ɪn ə ˈnʌtʃel] |  | 简言之;概括地讲 | ||
| 41 | [luk θruː] |  | 看穿,浏览 | ||