
| 北师大版初中英语九年级(初三)全一册Unit8听写单词单词数【41】 固定抽【41】 用时【00:00:00】 | |||||
| 序号 | 音标 | 点读 | 翻译 | 听写 | 批改 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | [di'skʌvəri] |  | n. 发现 | ||
| 2 | [læb] |  | n.实验室,研究室;Lab,英国政治工党;分析室;暗室 | ||
| 3 | ['eɪbl] |  | a. 能够;有能力的 | ||
| 4 | [biː ˈeɪbl tu] |  | 会;能够 | ||
| 5 | ['sentʃuri] |  | n. 世纪,百年 | ||
| 6 | [blɒk] |  | vt. 阻塞;阻挡n. 块;街区;障碍物; | ||
| 7 | [ˈsuːtkeɪs] |  | n. 手提箱;衣箱 | ||
| 8 | [ˌdiːen'eɪ] |  | abbr.[生化]脱氧核糖核酸 | ||
| 9 | [ə ɡreɪt diːl] |  | n.大量 | ||
| 10 | ['bɪldɪŋ blɒk] |  | 积木;基础部分;积木式元件 | ||
| 11 | [kə'rektlɪ] |  | adv.正确地,得体地;实事求是 | ||
| 12 | [ˌfɜːst ˈevər] |  | adj. 首次的 | ||
| 13 | [pɑːs ɒn] |  | v.传递;传授;向前;死亡;审核;对…发表意见 | ||
| 14 | [ˌæntibaɪ'ɒtɪk] |  | adj.抗菌的;n.抗生素 | ||
| 15 | [əˈwɔːd] |  | vt.授予,奖给,判给;判归,判定;n.奖品;(仲裁人、公断人的)裁定;(法院、法官的)判决;裁定书 | ||
| 16 | [ˌkærəktəˈrɪstɪk] |  | adj.特有的;独特的;表示特性的;显示…的特征的n.特性,特征,特色,[数](对数的)首数;独特性;性质 | ||
| 17 | [kjʊə] |  | vt.治愈;矫正;解决;消除vi.受治疗;被加工处理;n.治愈;药物;疗法;措施 | ||
| 18 | [di'ziːz] |  | n. 病,疾病;弊病vt. 传染;使…有病 | ||
| 19 | [ɪˈfekt] |  | n. 效果;作用 | ||
| 20 | [skin] |  | n. 皮,皮肤 | ||
| 21 | ['preznt] |  | a. 出现的,出席的;现在时态的;现在的;目前的n. 礼物,赠品;目前;现在vt. 呈奉,奉送;颁发,授予 | ||
| 22 | [raʊnd] |  | ad. 转过来;四面八方;到处a. 圆的;球形的;周而复始的,从头至尾的prep. 环绕一周,围着;在. . . 周围 | ||
| 23 | [əˈbʌv ɔːl] |  | 首要的是,尤其;最重要的是 | ||
| 24 | ['tʃeəmən] |  | n.主席;会长;董事长;v.担任...的主席 | ||
| 25 | [ɪn ˈkləʊzɪŋ] |  | 最后; 在结束 | ||
| 26 | [rɪˈsɜːtʃə] |  | n.研究人员 | ||
| 27 | [ə'plɔːz] |  | n.鼓掌;喝彩;赞许 | ||
| 28 | [bʌlb] |  | n.球茎;电灯泡;球状物 | ||
| 29 | [ɪ'kwɪpmənt] |  | n.设备;装备;器材 | ||
| 30 | ['ɒnə] |  | n. 荣誉,光荣,敬意vt. 尊敬,给予荣誉;授予,奖励 | ||
| 31 | [jet] |  | adv. 还;但是;已经conj. 但是;然而 | ||
| 32 | [pɒt] |  | n. 锅,壶;瓶,罐;花盘v. 设置 | ||
| 33 | ['senti miːtə] |  | n. ( = centimeter) (美)公分,厘米 | ||
| 34 | [ˈpeɪʃnt] |  | n. 病人a. 有耐心的 | ||
| 35 | ['fʊli] |  | adv.十分地;完全地;全部 | ||
| 36 | [ˈpeɪʃns] |  | n. 耐心 | ||
| 37 | [ˌɒbzə'veɪʃn] |  | n.观察;观察力;注意;评论 | ||
| 38 | [sɒɪl] |  | n. 土壤,土地 | ||
| 39 | [spraʊt] |  | v.长芽;萌芽;迅速成长;n.芽;年幼者 | ||
| 40 | [ˈɡrædʒʊəli] |  | adv. 逐渐地 | ||
| 41 | [ˌəʊvə'weɪt] |  | adj.超重的;过胖的;n.超重;vt.使超重;过于重视 | ||